FLIR紅外熱像儀走進學校實驗室，從根本上解決了學校目前“光學不練”教學尷尬問題，通過“理論知識+專業實踐”的教學體系，三個環節由簡入繁，層層遞進，不僅有效地提高了學生動手實操的能力，也為培養光電技術人才做出了應有的貢獻。
一、入門學習：如何使用紅外熱像儀
首先，學生使用紅外熱像儀拍攝單片機電路板上電時的紅外圖像，實驗場景如圖1所示，然后將拍攝的圖像導入到FLIR紅外圖像分析軟件FLIR Tools+中。
圖1. 使用紅外熱像儀拍攝單片機系統電路板
圖2. 單片機系統電路板工作時的紅外圖像
如圖2所示可以清晰看到電路板最熱區域Ar1為電路板的散熱片，將該區域最熱點溫度記錄下來。
二、初步應用：驗證測量距離和輻射率對測溫結果的影響
1、如何正確的調整測量距離測量溫度？
首先將平行線紅外目標板接上電源，選取一塊便于觀察的區域，使用FLIR熱像儀在距平行線目標板大約30cm、50cm、100cm的地方分別采集紅外圖像。
圖3. 表面平行分布四條電熱絲的平行線紅外目標板
